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困境儿童是特殊群体,需要特别的关怀。8月15日,控江路街道人大工委联合控江中学,举办了一场困境儿童校家社协同育人机制探索与实践专题论坛,与会嘉宾围绕困境儿童救助等方面议题,提出了各自的意见和建议。
论坛现场,控江校家社协同育人专家智囊团揭牌成立。记者了解到,专家智囊团会定期召开论坛会议,通过各自研究领域的最新成果,为控江校家社协同育人课题建言献策。
复旦大学社会工作学系系主任、博士生导师、教授赵芳、杨浦区教育工作党委书记卜健、控江路街道未保站负责人金晓萍三位嘉宾从立法、建章立制、社区实践等多个角度,针对校家社共育的重点、难点以及存在问题进行了深度剖析。
赵芳围绕《未成年人保护法》的一系列法律和政策条款,重点分享了未成年人法律保护的观点,要尽快确立国家监护制度,明确国家责任,明确家庭是未成年人保护的第一责任人,承担实施家庭教育的主体责任,确定学校保护的责任,将家庭教育指导纳入工作计划,确立社会保障职责,强调家庭教育中的社会协同。
卜健从家庭教育的角度,强调必须建章立制,才能确保协同育人工作的落实。联动赋能,才能营造系统育人良好氛围。项目引领,才推进家庭教育服务体系建设。
金晓萍在分享时提出,政府部门关心关爱困境儿童,要以联动的方式,多方立体关爱,才能达到事半功倍的效果。比如说在家庭层面,要与家庭建立良好的沟通机制,开设家庭教育类知识工作坊,建立家庭辅导和支持小组。学校层面,要积极开展课后学业辅导,链接专家资源进行家庭教育指导培训。
据了解,控江路街道人大工委还将以此次论坛为新的出发点,立足社区治理之要民生之需,为“办好人民满意的教育”贡献更多代表智慧。街工委也将持续推进代表专业小组规范化、常态化运作,开展针对性的专题调研活动,促进形成高质量代表议案建议,从法律、政策层面推动解决人民群众所关心的“急难愁盼”问题。
文字/图片:陈涛
编辑:张天一
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